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Showing posts from August, 2015

MALAYSIA 58 国庆日

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星洲今日头版:“共筑一个梦。”

今年的国庆日,意义很特别。今年的官方国庆日主题是“同心一意”,希望东西马各族人民团结一致,一条心塑造一个和谐进步的大马社会。

在首都,首相在全体内阁部长的陪同下在吉隆玻中城会展中心发表国庆献词;武吉加里尔体育场则举行官方倒数活动;而净选盟黄衣人在独立广场外举行集会倒数活动。全国各地的各族人民都纷纷举行国庆日庆典,挥动着辉煌条纹,展示他们对这片国土和这个国家的爱。

尽管兵分多路,却殊途同归。原因只有一个:因为我们都爱马来西亚,唯有各族不分彼此才能让这个国家更好。每一个大马人都怀着同一个梦,希望政府以廉政带领国家和人民早日走出经济低迷,为人民带来一个更好的国家,和更有希望的明天。

国庆日现场表演 part 1

摄理梦的世界真好玩 3 —— 梦的实现

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睡眠」是「第一个死亡」,所以肉体在睡觉时,「魂体」会立刻活动。因此在梦中出现的几乎都是「魂体」。而「肉体的死亡」是「第二个死亡」,所以肉体一旦死亡,魂体能被吸收的部分就会被吸收到灵体而消失。之后,「灵体」就会立刻活动。 (参考[郑明析牧师的证道话语] 肉与魂与灵的世界
在梦中行走的身躯不是肉体,也不是灵,而是我们的「魂体」。魂体如同肉体一般会吃东西、会做事、会去某个地方,有时会被魔鬼叫过去,有时则会跟邪恶的人争战。<魂体>是「肉体的内心、精神和想法的实相体」,是在灵界实际成形的存在。这「魂体」有时会在实际上战胜恶,有时会输。「肉」是外面的人;「魂」是内心,也就是里面的人。「灵」则是肉、内心、精神和魂的实存体。

等一下!还有其他的路

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“我要死了,死定了!若没有意志力我就真的完蛋了!”
姐姐突然跑来和我说这样的话,吓了我一跳,赶紧问她发生了什么事让她突然想死。

摄理梦的世界真好玩 2 ——— 魂的世界

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上一篇说到关于在梦里所看到的自己就是“魂体”对吧?(参考——摄理梦的世界真好玩 1
这个名为“魂体”的存在体不是平常我们透过电视节目看到鬼戏里的那种可怕的灵魂哦,而是属于你自己的“魂体”。知道了有属于自己的魂体,也知道“她”是在梦里出现的另一个自己,那又怎样呢?魂体活在魂的世界,而我则活在肉体的世界,和自己有什么关系呢?

了解自己多一点是更好的

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每次看到这种消费展的广告时都非常吸引人,有免费幸运抽奖、捐血、有表演看、有食物、家具、电器、教育、健康与美容等等多样活动,就算没有东西想要买都想去走走看看,感觉会很热闹。
今天陪爸爸去了这个消费展,逛着逛着和以往的一样,走在路中间就一堆推销员冲过来包围你,并递给你他们公司的传单加解释。若心太软就只好留步其中慢慢听他们的介绍,之前预计一小时就要回家的计划泡汤了。
不知道为什么,每次去到这种消费展,最让我感兴趣的就是免费身体检查测试,因为身体要健康才能继续前进,俗语说健康第一,金钱第二;若没有健康的身体,拥有再多的时间与金钱都无作用。现今的社会环境这么乱,空气也不再像以往那样清新;食物也越来越多样化,人们也越来越讲究好吃的食物,科技越来越发达的同时辐射也越来越多了。我人生的导师郑明析牧师时常提醒我们无论处在哪一个年龄阶层的人们,最好每一年做一次身体检查,一旦发现身体的任何部位有什么状况就能及时接受治疗,保住性命,人的生命就只有那么一次,结束的就结束了。

“一切的<有形世界>一旦过去就会结束, 是如此被创造的。 「人的肉体」一旦死亡就会结束,「太阳」也是一旦燃烧到寿限而结束後,
便会就此结束。 即使是全能者也无法让烧尽而结束的「太阳」再次燃烧。 如果想要让它再次燃烧, 就必须要再次创造。”
~郑明析牧师~

经过一个免费健康检查的柜台被拉进去,首先由爸爸先检查,检查第一项目结束之后就到我,听到那位营养师的说明后我有点后悔填表格了。想要临阵退缩时,营养师以着爸爸的口气向我说了解自己多一点是更好的,之后就乖乖的开始接受检查了。检查之后才发现一直以来自我以为很健康的生活饮食作息原来一点都不健康。虽然有运动,有吃水果蔬菜、有喝水、有睡觉等,但其实都没有很确实的来做。

摄理梦的世界真好玩 1

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你曾经做过梦吗?梦醒后是否还记得自己梦过什么呢?在梦里看到的自己是自己还是别人呢?走着走着突然觉得这场景好像似成相识,但却想不起在哪里见过;明明第一次见面的人却觉得很熟悉的样子,但却想不起来在哪里见过,可是对方却一副不认识自己的样子,那到底我们是认识的吗?
是一种主体经验,是人在某阶段的睡眠时产生的想象中的影像、声音、思考或感觉,通常是非自愿的。绝大部分的科学家相信所有人类都会做梦,并且在每次睡眠中都会有相同的频率。因此,如果一个人觉得他们没有做梦或者一个夜晚只作了一个梦,这是因为他们关于那些梦的记忆已经消失了。
梦的世界是真还是假的呢?时常都会听到有人说,人生就像一场梦,梦醒了就没有了;若这是一场梦那该多好。虽然做了很多的梦可是却不明白到底是什么意思,有能够解梦的方法吗?有些“梦”可以让你知道未来会发生的事;有些“梦”能够帮你解决问题;有些“梦”会让你避开祸患;有些“梦”则会让你发横财。梦的世界神秘又奥妙,不好好探索一下怎么行呢?
~郑明析牧师~

若不了解就会误会

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这两天参与了一个综合普通班老师与特殊班老师的课程。课程的内容关于让能够学习的特殊儿童进入普通班与普通小孩子一起正常学习,当中包括特殊儿童(Special Kids)的特征、特殊儿童所拥有的行为问题、教学方法等等。
课程还没开始就听到一些教普通班的老师抱怨为什么自己会被呼召来参与这样的课程,自己的学校都没有什么特殊儿童班,到底是来做什么的,一直抱怨到课程开始才安静下来。这么巧,坐在我身旁的两位就是执教普通班的学生的老师,他们也向我诉苦自己参与这课程的事。在对话的过程当中发现原来她们的班上都是有这样的学生,所以被选中来参与课程。
整个课程结束后体会到了一样事:若不了解就会产生误会。

误会会招来另一个误会。 理解会招来另一个理解。 郑明析牧师
有一位老师,在她的班上有一位特殊儿童,每天只是在班上捣乱,给功课也不做,上课时一直作弄朋友,用藤条也不怕,让她很烦恼,不知道该怎么办。这位老师在不了解的情况之下一直责骂这位学生,不但没有让学生的行为变好反而更糟糕了。
另外一位老师的班上也是有这样一位特殊儿童,上课时就是爱走来走去,坐不静的,连老师都不怕,导致老师每次上课就要多注意这位学生,就浪费时间了,教了隔天回来还是不会,所以渐渐就放弃教导这位学生了。
透过和老师们深入的对话,发现她们都是从未接触过特殊小孩的老师,因为没有接触过所以不了解,因为不了解特殊小孩是能够学习的,所以就认为这些儿童是不管怎么教都教不会的;不管怎么教都不会变聪明的;甚至有些老师认知教这样的小孩没有压力,因为老师是教了,学生不会也不关老师的事。他们带着如此严重错误的认知来对待这些特殊儿童,其实对他们是不公平的。
郑明析牧师
在还没接触特殊儿童以前的我也是如此,第一次看到自闭症的小孩在上课时间突然又喊又哭又闹,之后又跑去抱着他的老师的情景的时候我真的吓呆了,这样怎么上课啊?这样的小孩怎样教呢?他们只是来度过日子的吗?一连串奇怪的想法浮现出来……
经过1年的实体教学与学习之后,才发现他们其实并不是我想象的那样。每一位特殊小孩都有着不同的特征,就算同样是自闭症儿童都好也会有不同的症状,有自闭加上过动的、有自闭加学习缓慢的、有严重自闭症的等等。因为了解每一种学生的状况,所以能够按照他们的特征来教导他们,让他们能够学习。他们并不是不能够学习的小孩子,若是轻微的特殊儿童在几年的教导后就能够回到普通班和正常的小孩子一起上课…

是时候让自己变得不平凡了

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http://zenpencils.com/comic/92-chris-guillebeau-11-ways-to-be-average/


看完这故事后有什么想法呢?心里应该是“…… ……… ………”无言的地步吧?

竟然可以平凡到这样的地步真的很厉害。但是想想看,其实在我们再还没有看见真正的自己以前,不也是和以上这位男主角一样吗?

这样的人生看似很安全,人人都喜欢你除了你自己以外。活了一生、做了一生、劳碌了一辈子都不是为了自己,想想看多么可惜。

「我该怎么度过自己的人生呢?」
「我真的要一辈子度过这样平凡的生活吗?」
「这真的是我要的生活吗?」
「往後该怎麽过生活呢?」
「该怎麽做才能让正在进行的事情和事业顺利呢?」
「我活着到底为了什么?」
人若不了解,就会很无知。 「脱离无知」就是「复活」,也就是「活过来」。 「脱离无知」就是「出来到光芒中的方法」,也就是「成为神的方法」。 ~郑明析牧师~

感谢会生出感谢

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所谓种瓜得瓜,种豆得豆,这是自古以来不变的道理;同样的若撒下感谢的种子就会长出感谢的果实。
满溢着感谢的人,也会满溢着爱。 ~郑明析牧师~
“感谢会生出感谢;喜悦会生出喜悦;埋怨会生出埋怨;血气会生出血气”。总会长郑明析牧师的经典箴言,真的非常的正确。若没有感谢就会抱怨,若没有喜悦就会血气。会感谢的人是品德高尚的人,会永远活着幸福的世界里,反之不会感谢的人则会终日生活在痛苦当中,两者之间,你选择哪里一个呢?
有一天 神给三名天使各一个碗,祂要这三名天使去世上收集人们的祷告。第一名天使负责收集恳求的祷告;第二名天使负责收集悔改的祷告;第三名则负责收集感谢的祷告, 神也下令说若碗没有满的话就不能回来天国,三名天使接收吩咐之后就出发去地上了。你们猜猜看那位天使先回来天国呢?是收集恳求祷告的天使还是收集感谢的天使呢?或是收集悔改的天使呢?

鷹的重生,我的重生

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还记得中学时期华文考试的时候,有一篇理解文让我读得津津有味,就是关于“老鹰的重生”的故事。我第一次这么实体感受到原来老鹰是必须经历过这么痛苦的过程才能够延长自己的生命的。考完试后也一直不断回味老鹰的重生的故事,当时还小,还不知道怎么上网,这故事就一直存在脑海里,凭着自己的想象整个老鹰蜕变的过程。

我也想像他们一样度过正常的生活

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听到一位同事每次进去第三班教课结束出来后都会说同样一句话:“要教他忍耐能力真的是要很强,每天在那边发梦,叫了还不会动,要一步一步指导才会动手,气死我了!”
这位同事执教普通班的学生将近20年了,但在两年前申请更换进来教导特殊儿童。也许因为是使用曾经累积的经验,所以会用以往的方式来对待这些特别的学生。有时看着这些学生真的很可怜,很无辜。
我执教特殊儿童大约有一年左右了,神 让我在这段期间里看见了许多我该看见的东西。就算每个小孩子都拥有不同的特征都好,他们内心深处的想法都是一样的。曾经我去过一个课程,主讲人建议我们每个人尝试看着这些儿童的眼睛,就算他无法表达,你还是能够感受到他们的想法。这些学生无论在班内或班外都受到老师严厉的管制,下课时也不能跑超过吃饭的范围,不能像正常的小朋友那样在草场自由玩乐,放学时也不能和朋友们一起跑跑闹闹。 看着学生们羡慕其他学生能够自由跑来跑去的样子其实还蛮心疼的,但是又不能让他们跑出去,因为若放纵她们自由地跑,他们无法自动回来自己的班上,为了学生们的安全才做出如此的举动。
“不能像正常的孩子一般来生活,我也是很伤心,我知道我学习得很慢、很笨、学不会,但只要老师愿意教导,我一定能够学会的,只要老师愿意耐心的教导我……” 这是学生们的心声。

唯有忍耐到底的人会看见「花」,也会看见「果实」。 ~郑明析牧师~

8月是马来西亚国庆月

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昨晚听到妈妈问爸爸关于要不要挂国旗,怎么知道爸爸直接回答说今年不要挂国旗了。 妈妈笑笑回应说本来是要挂的可是今年搞到这样,更不要挂了…… 我告诉妈妈,无论这个国家变成什么样子也都还是我们的国家。
自古以来,马来西亚就是一个非常特别的国家,多元种族、多元文化、多种语言、多种风俗、多种节日等等。那么“多”却还是能够团结合一,和睦的相处地在一起生活,这就是马来西亚能够登上国际舞台的原因。
马来西亚的国旗具有深奥的意义,简单来说,14道红白相间的等宽横条原本代表马来西亚成立时全国的14个州,自新加坡在1965年独立后,又代表13个州属及联邦政府的平等关系。红色象征着烈士们在抗战时期留下的鲜血。白色象征着人民的纯洁与美德。蓝色象征人民的团结及英联邦的关系。新月图案象征对伊斯兰教的信仰。十四芒星又名“联邦之星”,象征着马来西亚十三个州属与联邦政府联合、团结一致。黄色为皇室的象征颜色。
现在没有多少个人了解这面国旗的意义了;就算学校再怎么推广《爱国》也无法带来很大的效果,爱国精神根本无法植入在学生们的脑中。每年学校的爱国活动几乎都是一层不变,不是跑步就是彩色,不然就是唱爱国歌曲。老师按照往年的水平如此的来进行活动,所以学生也处在那个水平而已。学生参加了爱国活动后也还是不了解为什么要爱国,参加了等于没参加。到底举办这些活动的宗旨去了哪里?

存在的能量从何而来?

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一副闷闷不乐的样子,连冰淇淋、巧克力、零食都无法打动他的内心,这小朋友真的让我不知如何是好。 补习还没开始,这小朋友所散发出来的灵波就是空虚寂寞,从他的眼神看得出他的内心非常的不开心,尝试关心他,发现原来真相是如此的让人惊讶! 一名五年级的学生(伟明)在上补习班时心不在焉,无法专注在老师所教导的课程上,于是老师停下手上的教学和这位学生对话起来了。 “你今天怎么了?为什么会闷闷不乐的样子,是刚才上课时发生了什么事吗?” “没有。” “是吗?那为什么你那么不专心上课呢?还一直东张西望,这样怎么能够学习?你被朋友欺负吗?” “没有。” “被老师打?” “没有。” “你的好朋友没有来是吗?” “是咯,我的好朋友今天没有来……”
原来如此,经过非常有耐心的一段对话后,才知道原来是他的好朋友Johnathan没有来参与补习班。他们成为好朋友的原因是每一天Johnathan下课吃完早餐后都会去找伟明玩耍,在班上时也互相叫爽对方的名字来玩乐。相处两年的时间竟有如此的感情,为了一个好朋友而闷闷不乐。这位Johnathan同学成为了伟明快乐的能量,当他没有来学校的时候,伟明的心情就被影响了,一整天都不开心直到隔天见到他的好朋友为止。
试想想我们每一天存在的能量从何而来?若没有让自己动起来的能量基本上是无法动起来的。读书是让你存在的能量吗?还是工作呢?或是睡觉呢?运动?交朋友?上网?看戏?家人?爱人?逛街?
能量是「力量」,也是「能力」;「爱、智慧、知识」也是能量。 郑明析牧师
<肉体能量之核心>是什么?是「想法」。 若<想法>枯竭,「想实践的心」就会消失。

爱上运动,成为新时代运动潮人!

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最近兴起运动风潮,就连宅女宅男都跑出来运动了。 运动已成为现今的潮流,你潮起来了吗? 听到“运动”这两个字,通常脑中浮现的就是跑步、打羽球、游泳等等。只想到这些运动,确实会让不爱运动的人在还没开始之前就先打退堂鼓,因为我以前也是这样。
中学时期的我每次上体育课的时候都一直躲在厕所或走来走去和朋友聊天,根本不想上体育课,因为怕累又怕晒。怎么知道“天”待我“太好”了,竟然让我在申请大学时拿到体育科系的课程!爸爸不断说服我去读,还骗我说进入大学后还可以更换。我太天真了,把我爸爸说说的话听在心里,并抱着一颗期待的心进入大学。
进入大学之后,噩梦的旅程开始了。一入学,在还没有搞清楚发生什么状况的时候,就被讲师叫去跑步了。一跑就是2.4km!!!
已经脱离运动几年的我连跑400m都已经气喘如牛了,更何况是2.4km。半走半跑终于跑完了这么长的路程,跑完后我简直快晕倒了,脑突然一片空白,一直转圈…… 慢慢的我发现原来我的爸爸欺骗了我……

【郑明析】 快速摆脱健忘三部曲

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也许你不敢承认,但最近你老是忘记——忘记自己曾经收起来的东西放在哪里、忘记缴水电费、忘记电话的密码、忘记回复信息、忘记刚刚见过的那个人叫什么名字,明明要做这样事情,转个身就全忘了。怎么一回事呢?你老了吗?
健忘不等于老人痴呆症,专家指出,健忘症和年纪没有关系,年轻人健忘的其实也很多。
今天郑明析牧师教导你三招终生受用的秘诀,让你的脑袋从此记得更牢靠,聪明到一百! ~郑明析牧师~

有故事才有价值

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曾经不认识的人, 今日成了我的知己。 曾经已认识的人, 今日变成了路人甲。 未曾见过面的人, 今日却成了我的爱。 有些事物只有「自己」会珍惜, 「其他人」并不会珍惜。 这样的事物很多。 这是因为一切都左右于「自己的偏好、自己的水平」。 ~郑明析牧师~
曾经不认识, 后来才相遇; 一步又一步, 慢慢地了解; 岁月虽流失, 情感已建立; 就算遇患难, 觉得很辛苦, 依然也无法,  阻挡我和你。

所谓休息,就是崭新地来做

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“休息!休息!我要休息!我要好好的睡到自然醒!周末别约我出门,我想好好休息!”
相信在我们身旁时常会听到这样的话对吧?到底什么是真正的休息呢? 总会长郑明析牧师曾经说过 :“随着如何思考,有时明明睡了三个小时却觉得只睡了三分钟,有时只睡三分钟却觉得睡了三个小时。一切都左右于<想法>。”
休息的真正含义是什么?是恢复疲劳,放松神经,当你重新投入工作与学习的时候觉得又是一个精力充沛的新人。

比你小也会是你学习的对象

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听着主席说:“我们教导他们的同时,他们也在教导我们”。他用着平常的声量说出这句话但我却听得非常大声,活动结束后,这句话依然存在我的脑海里飘来飘去。
我的学生是特殊儿童,怎么能够教导我们呢?他们有些无法说话、不会表达、乱喊乱叫、活在自己的世界、一直跑来跑去,各式各样,每天一句话都要重复十多次以上,教了字母隔天就忘记了,号码要学1年才会数1到10,这样的对象如何教导我们呢? 要经历、学习、了解并奔跑。 若想累积经验,就要一直实践。 ~郑明析牧师~
回想起我一年前开始执教这类儿童的时候是多么的害怕,直到现在一年后我已经慢慢走上轨道了,每一天都能和主一起教导这些儿童,感受所有的喜怒哀乐……
忍耐程度更是加倍提升,没有耐性、不知如何付出爱的人无法承担这行业。

有人格的老师

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老师本是尊称为传授知识文化、技术的人,“师者,传道授业解惑也”。 现在当老师真的不容易,除了要应付学生、应付家长、应付同事之外还要应付教育局……
很多人认为老师是一门很简单的行业,只要去教就可以了;但真正踏入这门行业才知道其实并非如此。
现今的科技那么发达,老师不再是单单只为了教书而已;除了要教导学生、要准备许多教育局需要的文件、要准备有趣的教学道具、批改簿子之外还要上网填学生资料与分数……数不完的工作等着老师。
老师在每个人的眼里是一名德高望重的行业,心里的老师是很有智慧、有礼貌、会教导、有教养、有道理、无所不通,但其实老师也是人,也是有不完美的地方的。
今天同事A和同事B之间发生了一些争执,B同事一时口快对A同事说出了非常损人格的言语,让A同事心情受伤了。
此时脑中浮现郑明析牧师证道话语里的一句话:<言语和行为> 是基本的人格
一句话可以杀人也可以救人。 老师们每天对着众多学生,其实是会血气的。每天经过某某班的时候就会听到老师骂学生:          “笨蛋!”                                                   “为什么你这么笨”

时间不是问题,如何前往才是问题!

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“时间过得真快,一眨眼就是8月了,明年我就30岁了。” “跟你们讲,以前我年轻的时候多开心因为同事里我是最年轻的。” “对咯,真的很快,明年我就进5字头了……”
时间过得真的很快,时间掌控了我们的生活,每个人都希望拥有更多的时间。 企业用时间赚取金钱、学生用时间来读书、老人家用时间来打发人生、年轻人用时间来享受青春、白领人士用时间工作养家等等。
<时间>如同「水」。 会随着使用而消失。 ~郑明析牧师~
美国研究人员发表一款原子钟,这款钟若在137亿年前宇宙诞生时启动,至今误差也不超过一秒。时间究竟是什么呢?一千六百多年以前,哲学家奥古斯丁(Augustine of Hippo) 承认:如果没有人问我时间是什么,那我知道。但若是有人问起,我解释不了。

去做就会达成

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我有一群国文偏差的学生,是正常班的学生。教育局规定每一间学校都必须执行Pemulihan Bahasa Malaysia的班,我很幸运被选中执行这门任务。我知道主让我接受这任务必有祂的原因。 
一年后,我看见了确实是如此……
今天询问学生们国文的考试成绩,27分~~~ 14 分~~~ 6分~~~ 9分~~~ 50分~~~  听到我都心凉-.- 不过因为他们真的在国文方面比较差的关系所以也不能责备他们。

摄理教会生活营和 “神迹” 相遇(2)

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从韩国回来后的一个月,在今年的开斋节,我参与了摄理教会举办两天一夜的生活营。
这次的生活营和以往的不一样,因为有很多好玩的活动,例如:kayak, rock climbing, jungle tracking,rafting (需要自制的kayak)等等…… 我们一到目的地后第一项活动就是rafting,因为每个人都没有经验所以都带着期待与兴奋的心情来参与这活动,好不容易才完成了任务。第二项就是众人期待已久了的kayak。
由于我之前都划过很多次船了所以这次信心满满,听说kayak的同时还有水上游戏。当我们每一个人满心期待的抵达kayak的地方的时候,天气渐渐变黑了,慢慢响起了打雷的声音之后便下起了小小的雨。
每个人你看看我,我看看你,一副失望的样子。此时每个人心里都想着一样的东西:哦天啊,怎么在这个时候下起了雨呢?

摄理月明洞和 “神迹” 相遇(1)—— 神奇雨水

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天与地美丽调合的自然圣殿月明洞
在六月份学校假期的时候有机会去到韩国的自然圣殿月明洞,去了两个星期左右,太开心了!
这地方有山、有水、有树木、有屋子、有爱、有人、有食物、有网络,最重要是有神迹、有故事……

超人妈妈 与 神的爱

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上两个星期带学生去金马伦游玩,我被安排和一对自闭加过动的双包胎还有他们的妈妈一起住在同一间房间,总共要睡两晚。
晚餐时我们一起吃美味的火锅,之后就各自回房间休息了。
一整天走到很累了,回到房间就借此机会和两位拥有自闭孩子的妈妈聊聊天。
这两位妈妈的孩子都是严重自闭证儿童,她们的孩子无法表达自己要什么、不会说话、不会自己处理自己的事情。
聊天的整个过程当中我看见妈妈们真的牺牲好大,为了她的孩子,别无选择,放弃了自己所有的一切只为了照顾自己的孩子。每天都是陪着孩子,付出比普通的妈妈更多出几倍的精诚来教导自己的孩子。

第一晚睡觉,双胞胎哥哥在凌晨一点起身了,他一起身就一直哭哭哭,哭到大约凌晨3点左右才睡回去,她的妈妈无法了解孩子到底要什么只好眼睁睁的看着孩子一直哭,我看到这场景也傻呆了。隔天妈妈向我道歉说弄到我无法睡觉真的很不好意思,我安慰妈妈说你真的辛苦了。
第二晚以为双胞胎会因为很累所以睡得很好,怎么知道凌晨3点半他就起身哭了,同样地,妈妈也是唯有让他哭因为不知道孩子到底要什么,孩子无法表达自己内心想要的东西。
哥哥哭影响到弟弟醒来一起哭,整间房三更半夜闹哄哄的-.-
这时妈妈说话了:我真的很累了,很想放弃,他们每天那样不知道要到何时才能结束……我真的很累了。(她的孩子今年七岁)

“爱情”的Expired date

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“爱你是我一生中最幸福的事” “爱你,所以愿意付出所有” “如果你我的心是近的,再远的距离也是短的” “闭上眼睛就有千百万个你……”
看到这些爱语,脑中立刻浮现他的样子…… 回想起我和他的之间的爱情,不长不短快要3年了。 从还没认识他那天开始,他就不曾间断地写下爱的话给我, 一直等待着我,等到我有一天发现他的时候, 才让我看回去之前他所写过的书信。 他不曾放弃过每一刻能够和我相见的机会,因为真的很爱很爱我的关系。
~郑明析牧师~当我渐渐长大后,他对我的期待变得不一样了。 已经成长的我能够和他一起并肩做每件事情,能和他一起分担喜怒哀乐。 我们之间的爱情也因为时间的流逝而变得越来越浓厚, 每天都在思考如何能够更加地爱对方。 可以被爱是一种幸福,我们彼此都想让对方感到幸福而深爱着对方。

我的告白就是你的告白,我体会了,这一切都息息相关着…… 世上的爱情随着时间的流逝只会变得越来越乏味, 起初的那份爱变得越来越模糊了,眼前有的只是对自己的利益。 人的内心总是善变…… 在这时代里,有谁能保障自己的爱情会直到永远?

马来西亚,我的国家

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这场大雨从凌晨3点半就开始下一直到下午1点半才停止。 学校从昨天到今天依然没有电流供应,课室里一片漆黑,无法进行任何的教学。 坐在门旁边的我看着外面的大雨默默的思考,这场大雨何时才会停止呢?到底发生了什么事情让天那么的伤心呢?一种莫名的伤感突然涌上我的心头了。
思考着我们现今的马来西亚,就算没有看报纸也能了解到底发生什么事了。同事们每天为了国家的政治议论纷纷,你一言我一句,都是贬低自己国家的言语,停在耳里痛在心里啊…… 同事看我一言不发,甚至还问我是否知道现在到底发生了什么事呢!
从飞机失踪开始到沙巴地震到现在的人祸,各式各样的天灾人祸在我们的面前发生了,但是自问有多少位马来西亚人民为了自己的国家付出努力呢?

活在自己的世界真好

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今天教小朋友数学教到一半的时候突然停电,因为教室太暗了无法继续教学所以就让学生放肆一天,让学生自由玩乐。 我的学生一群非常特别的小孩子;有自闭儿、唐氏儿、过动儿、学习缓慢、看字倒翻、自闭过动综合的儿童等等。
由于太热的关系,学生开始发出吵闹声了……25位不同性质的学生聚在一起真的是要命了!整间课室又吵又热,我的头开始有点晕和痛了,要疯掉了!突然眼睛瞄到一处,顿时让我的头痛完全消失了。
过动加自闭儿童 (不擅长用言语表达自己的情绪)
我看见这位小男孩非常专注的在阅读一本英文故事书,把一字一句的英文字念出来。我问他明白书里面的内容吗,他没有给予回应只是笑笑之后就继续阅读他的书了,看完之后默默地把书放回书架再拿新的一本书籍。 从他身上我感受到一股特别的灵波,在这么吵杂的环境之下竟然不受影响反而能够津津有味的阅读书籍,真的是太难以置信了!

我人生的第一次

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感谢 神! 经过漫长的岁月,我终于开启了人生第一个部落格,虽然还在摸索当中,但至少已经开始了^.^ 在中学时期就很想开了,但不知怎么就是没有行动……

“人是「健忘的存在」。 ” ~郑明析牧师~