【教育】无法做好?一句话让教育重生!

从小的志愿就是当一名老师,中五毕业,很幸运地,获得政府提供全免的教育课程,长达五年半的时间。

在这段期间,我学习如何当一名老师。

整间大学,真正想成为老师的也许只有20%,其余的80%可能是因为老师的福利而想成为老师,可能觉得这行业是铁饭碗 (工作稳定,收入无忧),可能认为不需要工作到深夜等等。

郑明析

这20%的学生毕业后成为正式老师,开始了真正的教书生涯。

真正的教师生涯和实习生涯有如天与地的差别,刚踏进校园报到就开始被安排代课了,还记得正式踏入校园的第一天,报到完毕后代课“不断”。

久而久之,慢慢看见了教育界的“真面目”!

原来「老师」不单单只是教书,还要:
*批改作业和考卷
*备课和代课
*写教案、赶课程
*创意教学
*上网填分数、点名
*上课程提升自己
*筹办活动
*带学生参加校外比赛
*布置班上
*处理学生事务
*面对家长、校长、教育局长

等等等一堆工作,哪位新老师不感到压力?资深老师对于这些重担更是感到吃力不讨好,对教育也渐渐“死心”了,有的甚至申请提早退休。

刚刚毕业出来的新老师,原本对教育有着无比的热忱,但是面对这些做也做不完的工作,火热的内心难免会渐渐冷却。

一年后,开始听到厌倦的声音:
要不是「老师」是铁饭碗,
要不是「老师」假期够多,
要不是「老师」两点放工,
我才不干这活儿呢!

天啊!我们竟然还有33年才退休!(公务人员60岁退休)

应付教育局成为了首要,教育好学生已成为了其次,以往那充满盼望的眼神不见了,灿烂的笑容也从脸上消失了……

【教育】怎么会变成这样呢?当初我们想成为「老师」的那决心去了哪里?起初的那份热忱到底如何才能找回来?



<记忆>如同「梦」一般。
如果做了好梦,醒来后就会有「喜悦的事情」。如果什么梦都没做,睡醒后起来也不会有「喜悦的事情」。

因为「记忆」 从<想法>中消失了, 「因着记忆而来的喜悦和希望」 也同时消失了, 如同弄丢「对自己很重要的宝物」 一般。

就像原本每天都有和自己心爱的人对话,后来却不对话,因着对话而来的「喜悦」也会立刻消失,如同电线一旦断掉就会断电一般。

人是以着<想法>感受一切来生活的;如果不<记得>,就会如同「植物人」 ,;就像「空的器皿」 一样毫无「希望」。

原来,「喜悦」突然从<我的想法中>消失了。<脑>中的「想法」被删除,所以「喜悦」也消失了。


要记得才会喜悦。是因为忘记了,喜悦才消失的

~郑明析



要记得才会喜悦」,就是这句话让教育重生;教育】要喜悦且真心地做,才能长久。

虽然真的有很多做也做不完的工作,但只要想着起初当老师的那份喜悦,带着学生从不会到会的那份成就感,让这份喜悦成为中心;累的时候回想所有的点点滴滴,让自己得着前进的力量吧!


Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.





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