一堂课的精彩画面(5)—— 「刷牙」


技能操作(Kemahiran Manipulatif)在特殊班里是一门需要的课程,所教的内容都是比较基本的动作,例如走、跑、跳、丢球、接球、踢脚、洗手、刷牙等等。

如同上一篇所提到的,就连大人看似简单易懂的事情,在小孩眼里可能是非常困难的事情,千万别想说:“他应该会的”,其实他真的不会。

不知道为什么,我发现自己看到他人呕吐及刷牙的模样时会有反胃的感觉。曾经我尝试安慰正在呕吐的二姐,看着她呕吐的模样,我差一点也跟着吐了,这时赶紧把头转向别处,只能用手安抚她而已。

上小学的时候,护士都会到学校帮忙学生检查牙齿,除此之外也会教导学生如何正确刷牙;全班一起蹲在沟渠旁,一边听着护士的指示一边刷牙。刷牙时很开心,刷出一口泡沫后,护士说可以漱口了,全班同一个时间漱口,把水吐在沟渠里,可否想象二十几位学生的「泡沫水」一起吐出来的样子吗?我很佩服其他学生,为什么他们都没觉得什么,只有我一个人反胃。

今天会教学生如何正确刷牙,是我第一次的经历,很精彩、很惊讶;其实蛮担心的,但我需要克服自己!

「刷牙」,这件事很容易也很难。今天只想看看学生平常刷牙的方法,之后再教导正确的方法。刷牙过程中发现,有一位学生刷牙,保留门牙不刷;另一位不刷左右排的牙齿;还有只刷外边不刷里边的。

虽然看了影片也看了图片,但好像必须亲自示范,学生才能明白。我找了一位学生当我的「模特儿」,握着他的手示范正确刷牙方式。

这名「模特儿」是不刷左右两排牙齿的学生,当我试图把牙刷放入左边的牙齿里时,屡次尝试依然失败!他的舌头如同一双手,不断把牙刷推出口外。我不强迫,让他自己张开嘴巴,但也无法把牙刷放进去,或许他不喜欢刷牙吧…… (那时心想,至少需要帮助他把牙刷放进去那个地方才能成功刷牙)。

这班特殊儿童因为无法好好刷牙,几乎每一位学生的牙齿都有蛀牙。

就连刷牙这种琐事也有很多「只刷一部分的人」,很难「确实地刷」。必须要刷牙超过一百下,才能里里外外、一颗牙都不漏地完全地刷。只有<完全地做的人>在过程中不会产生问题,而是会亨通。(郑明析牧师)

我时常告诉学生,一定要好好地刷牙才不会有蛀牙,不然终究受苦的还是自己。

回想起小学检查牙齿的时候,护士总是称赞我的牙齿很干净,很感谢爸爸妈妈教导有方,因为完全地刷所以免了蛀牙的痛苦,现在也能够时时绽放灿烂的笑容。( ̄▽ ̄)"



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